Colloque international, du 22 au 24 mai. Organisé par le Centre de recherches sur les littératures modernes et contemporaines, Equipe « Révolutions et Romantismes » (Université Blaise Pascal, Clermont II).

Ce colloque propose une réflexion sur la notion d’histoire littéraire à partir d’une analyse des discours mais aussi des choix esthétiques qui, dans les oeuvres mêmes, renvoient aux notions de filiation et de transmission. Il invite à s’interroger sur la manière dont les questions du modèle, de l’influence, de l’héritage mais aussi du legs et de la postérité sont formulées dans les oeuvres : les prises de positions explicites par le biais d’essais, de textes préfaciels, d’épigraphes, les hommages intertextuels ou encore le recours à des formes de discours ou à des genres aptes à favoriser la transmission d’une vision du monde ou d’un savoir pourront être examinés dans cette perspective.

Il conviendra de s’interroger sur les enjeux de cette référence à des précurseurs et/ou à la postérité. La revendication d’une origine singulière ainsi que l’appel à la postérité prennent toute leur importance dans une période de diversification des choix esthétiques entraînant une nouvelle quête de légitimité. En France, cette configuration se met en place vers 1750 avec la contestation progressive des modèles académiques élaborés au XVIIe siècle. Elle se prolonge à l’époque romantique, qui radicalise au cours des années 1820 la rupture avec l’héritage classique. En même temps, le culte de l’originalité conduit dès Les Confessions de Jean-Jacques Rousseau, à grever la référence au modèle, et même à la postérité.

Il serait intéressant d’observer comment cette problématique de la filiation et de la transmission se présente dans d’autres aires culturelles européennes où les traditions nationales sont remises en cause sous l’influence de ruptures épistémologiques et politiques ou de nouvelles exigences identitaires. Le cadre européen de cette réflexion semble d’autant plus pertinent que c’est souvent à l’étranger que les auteurs sont allés chercher une alternative aux modèles nationaux.

Deux axes d’étude pourraient être envisagés :

Premier Volet

1. La référence au(x) modèle(s), la revendication de l’héritage et l’inscription dans une filiation : Quelles en sont les médiations, les modalités et les enjeux ? Quand et pourquoi s’avèrent-elles impossibles ou, au contraire, donnent-elles naissance à de nouveaux canons littéraires ?

2. La référence à la postérité : Que nous apprend-elle sur les représentations que l’écrivain propose de son statut et de son rôle ?

Pour ce premier volet, les propositions (2000 signes environ) sont à envoyer avant le 25 mai 2007 à :

Myriam Bruchet CRRR Maison des Sciences de l’Homme 4, rue Ledru F-63057 Clermont-Ferrand cedex 1 Tel : 04 73 34 68 44 crrr@univ-bpclermont.fr

Second Volet

La poésie du milieu du XIXe siècle : une poésie entre deux générations ? - Novembre 2008, sous la responsabilité de Nathalie Vincent-Munnia -Université Blaise Pascal.

Contact : soubeyroux.jacques@wanadoo.fr